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关于教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准和方案
发布时间: 2006-10-31     文章作者:     发布人: 计翼倩     访问次数: 59

一、测试内容教育教学基本素质和能力测试内容包括:

1.专业(学科)理论知识与技能内容包括专业(学科)理论知识和技能、与本专业(学科)相关联的实践能力、对本专业(学科)教学大纲和教材的理解掌握水平等。

2.教育教学实践能力内容包括分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等。

3.基本教育素质内容包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等。

二、测试标准

  申请人应具备现代教育理念,掌握必备的教育科学基础理论,具有较扎实的专业知识和基本的学科教学能力,具有良好的教学基本功和相关的教育素养,能从事本专业(学科)教育教学工作。测试标准具体内容见测试表。

三、测试方法

 (一)测试通过试讲、面试两种途径进行。

1.试讲:原则上根据选定的教学内容,在规定的时间内,独立设计出教学方案,并在指定班级进行试讲,也可采用说课形式进行。具体要求如下:

  •  自行准备说课内容(一节课内容)
  •  时间控制在15~20分钟
  •  说课结束后上交该课教案内容一份。
  •  允许使用课件配合说课
  •  申请音乐、舞蹈、体育、美术、影视表演、播音等特殊专业另进行专业知识与技能测试,具体测试内容另行通知。

2.面试:主要采用问答形式,围绕试讲(说课)、相关专业理论知识与技能、教育教学改革发展动态等方面内容进行。由教育教学能力测试小组成员在应试者试讲结束后进行,至少提3个问题。

(二)评分方法及登记

1.教育教学能力评议组成员需独立为每一位应试者打分,并填写好评价表,试讲(说课)、面试测试成绩满分均为100。

2.测试结束后,由组长汇总,取平均分确定测试结果,测试结果分合格、不合格两个等次,60分至100分为合格,60分以下为不合格。

3.测试结果填入《教师资格认定申请表》。